Настоящая должностная инструкция определяет функциональные Законы РФ, постановления и решения Правительства РФ и органов коллективом школы. 2. Должностные обязанности завуча. Завуч : 2.1.
Должностная инструкция заместителя директора по воспитательной работе воспитательной работе руководствуется Конституцией и Законами РФ. Должностная инструкция заместителя директора по воспитательной работе . воспитательной работе руководствуется Конституцией и Законами РФ, .
Должностная инструкция методиста. I. Общие положения. Методист относится к категории специалистов; назначается на должность и освобождается от нее приказом директора учреждения по представлению 2. На должность методиста назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы (от 2 до 5 лет; от 5 до 8 лет; от 8 до 1.
. Должностные обязанности: Осуществляет руководство одним или. подразделениями согласно распределенным руководителем высшего учебного заведения должностным.. Методист учебного заведения технического и. Директор общеобразовательной школы, лицея, гимназии. Должностные инструкции завуча школы - помогите найти. Имя. dolzhnostnie-instruktsii-zavucha-shkoli.zip. Поблагодарили за хорошее сообщение. Должностная инструкция заместителя директора по эксплуатации машин и механизмов · Должностная инструкция заместителя директора по.
II, I, высшую)3. Назначение на должность методиста (инструктора- методиста) и освобождение от нее производится приказом директора учреждения по представлению. Методист должен знать: 4. Конституцию Российской Федерации. Законы РФ, постановления и решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования. Конвенцию о правах ребенка.
Принципы дидактики. Основы педагогики и возрастной психологии. Общие и частные технологии преподавания. Методики владения и принципы методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности.
Систему организации образовательного процесса в учреждении. Принципы и порядок разработки учебно- программной документации, учебных планов по специальностям, образовательных программ, типовых перечней учебного оборудования и другой учебно- методической документации. Методику выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы в учреждениях. Принципы организации и содержание работы методических объединений педагогических работников учреждений. Основы работы с издательствами. Принципы систематизации методических и информационных материалов. Основные требования к аудиовизуальным и интерактивным средствам обучения, организации их проката.
Содержание фонда учебных пособий. Основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Методист подчиняется непосредственно (директору учреждения ,иному должностному лицу)6. На время отсутствия методиста (отпуск, болезнь, пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом директора учреждения.
Данное лицо, приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей. II. Должностные обязанности. Методист: 1. Организует методическую работу образовательных учреждений, фильмотек, методических, учебно- методических кабинетов (центров).
Анализирует состояние учебно- методической (учебно- тренировочной) и воспитательной работы в учреждениях и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. В учреждениях дополнительного образования участвует в комплектовании учебных групп, кружков и объединений обучающихся. Оказывает помощь педагогическим работникам в определении содержания, форм, методов и средств обучения. Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений. Составляет учебные, учебно- тематические планы и программы по дисциплинам и учебным курсам. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно- методической документации, пособий (учебных дисциплин, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и т. Анализирует и обобщает результаты экспериментальной работы учреждений.
Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта руководителей и специалистов учреждений. Организует и координирует работу методических объединений педагогических работников. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и т. Оказывает консультативную и практическую помощь педагогическим работникам учреждений образования по соответствующим направлениям деятельности. Участвует в организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям. Организует работу по научно- методическому обеспечению содержания образования.
Участвует в разработке перспективных планов издания учебников, учебных пособий, методических материалов, подборе их авторов. Оказывает помощь авторам в подготовке к изданию соответствующих пособий. Информирует учебно- методические кабинеты и образовательные учреждения об издающихся учебниках, учебных пособиях, видеоматериалах, аудиовизуальных и других средствах обучения и анализирует потребность в них учреждений. Воспринимает и ретранслирует информацию по передовым технологиям обучения и воспитания отечественного и мирового опыта. Организует обслуживание абонентов фильмотеки и изучение содержания пособий.
III. Права. Методист вправе: 1. Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающихся его деятельности. По вопросам, находящимся в его компетенции вносить на рассмотрение руководства учреждения предложения по улучшению деятельности учреждения и совершенствованию методов работы; замечания по деятельности работников учреждения; варианты устранения имеющихся в деятельности учреждения недостатков.
Запрашивать лично или по поручению руководства учреждения от структурных подразделений и иных специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения его должностных обязанностей. Привлекать специалистов всех (отдельных) структурных подразделений к решению задач, возложенных на него (если это предусмотрено положениями о структурных подразделениях, если нет - то с разрешения руководителя учреждения). Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении им его должностных обязанностей и прав. IV. Ответственность. Методист несет ответственность: 1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией - в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.
За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности - в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации..